校園新聞
提升課堂 讓教學更有效——記二都小學數(shù)學公開課教研活動報道
來源：
>二都鎮(zhèn)中心小學
日期：2018-11-26 10:32:55
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屬于：校園新聞
本著在交流中提升教研能力，學習中引領教學方向的目的。11 月 23日上午第一節(jié)課，在二都小學數(shù)學教研組的籌劃下，全體數(shù)學老師和學校領導相聚四(2)班，共同聆聽了張名瑤老師生動且具有自主風格的一節(jié)數(shù)學公開課《認識平行四邊形》。
本節(jié)課張老師努力營造寬松、民主和諧的學習環(huán)境，引導學生積極參與學習過程。重視師生、生生間的互動交流，注重學生的想法。通過同桌合作交流學習方式，給學生提供自主的活動空間和交流的機會，引領學生通過自己的探索來獲取知識，體現(xiàn)出主體性教學的課程新理念。
在探究平行四邊形對邊特性時，張老師要求學生動手量出平行四邊形對邊的長度，再匯報發(fā)現(xiàn)成果。孩子們專心致志地用直尺量長度，一個比一個認真！張老師的教學語言干脆簡潔，能對學生的回答進行巧妙的引導，內容層層遞進，緊扣主題。聽課教師們認真記錄，在教學流程中獲取知識。
課后，數(shù)學教研組集中時間進行了評課，互相交流溝通。數(shù)學老師們對本堂課給予肯定，并提出了寶貴建議。
此次活動為教師們搭建了一個展示自我、交流學習的平臺，也對提高新教師教育教學水平起到很大的促進作用。（許睿報道）