為了對(duì)本學(xué)期招聘的合同制新教師的課堂教學(xué)情況有一個(gè)全面的了解，進(jìn)一步提高新教師的教學(xué)水平，夯實(shí)新教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，展示新進(jìn)教師風(fēng)采，為她們的專業(yè)成長(zhǎng)搭建互動(dòng)交流的平臺(tái)，二都小學(xué)教導(dǎo)處于11月26日在多功能室舉行了2020年秋合同制教師匯報(bào)課活動(dòng)。參加匯報(bào)課的語文組教師有胡夢(mèng)嬌、張薇、江莉和胥艷萍老師；數(shù)學(xué)組教師有洪嘉穎和羅中正老師。此外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體語文、數(shù)學(xué)組教師也參加了此次活動(dòng)。
在匯報(bào)課開始前，肖斌校長(zhǎng)明確指出本次匯報(bào)課的意義：不是比賽的性質(zhì)，目的是為了更全面地了解各個(gè)新教師的授課情況，通過匯報(bào)課的形式夯實(shí)新教師課堂教學(xué)基本功。緊接著分管教學(xué)黃美楠副校長(zhǎng)也說明了此次匯報(bào)課真正的意義在于搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，促使新教師更快速地成長(zhǎng)。
語文組 胡夢(mèng)嬌老師帶領(lǐng)一年級(jí)的孩子們一起走進(jìn)《四季》里，將說、寫、讀完美的融合在了課堂之中，充分帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，課堂氛圍井然有序，孩子們緊跟著胡夢(mèng)嬌老師的腳步在美麗的四季中盡情地欣賞。
張薇老師授課內(nèi)容為一年級(jí)《小小的船》一課，課堂氣氛活躍。注重孩子們對(duì)字詞的理解和規(guī)范的書寫，整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，語言輕柔，深受孩子們的喜愛。
江莉老師帶著二年級(jí)的小朋友走進(jìn)有趣的童話世界，她帶來的是《狐假虎威》一課。課堂上，江莉老師充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容詳略得當(dāng)，恰到好處。
緊接著胥艷萍老師講授了四年級(jí)語文《麻雀》一課。胥艷萍老師教態(tài)自然大方，板書美觀，課堂語言清晰、教學(xué)目標(biāo)意識(shí)強(qiáng)，循序漸進(jìn)的講出了老麻雀對(duì)小麻雀的關(guān)懷與它們身上血濃于水的親情。學(xué)生情緒被充分地調(diào)動(dòng)，課堂氣氛活躍。
數(shù)學(xué)組 下午，數(shù)學(xué)組洪嘉穎老師帶來的是一年級(jí)的新授課《十的加減法》。洪嘉穎老師語言幽默風(fēng)趣，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著，課堂活潑熱烈，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
接著是羅中正老師的講課，他的授課內(nèi)容為二年級(jí)數(shù)學(xué)《搭配》一課。 羅中正老師整個(gè)教學(xué)過程體現(xiàn)了以學(xué)生的思考為中心，逐步展開思路，配以適時(shí)的引導(dǎo)，讓學(xué)生充分明白了搭配的含義，并且掌握了新知。
評(píng)課 最后，在教導(dǎo)處的精心組織下，在各教研組長(zhǎng)協(xié)助下，在各組教師的幫助下，認(rèn)真進(jìn)行了評(píng)課、研討。新教師就自己的課堂教學(xué)進(jìn)行了反思，領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師們對(duì)課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了討論交流，對(duì)每一節(jié)課不足之處也進(jìn)行了研討、分析。大家暢言所欲、總結(jié)亮點(diǎn)、指出不足、相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短。本次活動(dòng)為新教師的專業(yè)化發(fā)展指明了前進(jìn)的方向，也為她們成長(zhǎng)增添了信心和力量。（陳瑩報(bào)道）
