根據(jù)學(xué)校安排，我校于2019年12月4日上午開展了數(shù)學(xué)教師公開課活動(dòng)。公開課活動(dòng)既讓新老師得到成長(zhǎng)，也讓教師們有了共同學(xué)習(xí)、相互交流學(xué)習(xí)的空間。
許睿老師在課前作了精心的準(zhǔn)備。在教學(xué)中，能將新課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，整堂課圍繞一個(gè)問題反復(fù)探究，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，整堂課設(shè)計(jì)條理清晰，環(huán)環(huán)相扣，課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
課后，進(jìn)行了集體評(píng)課，每位老師從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等各個(gè)方面給予了及時(shí)點(diǎn)評(píng)和精心指導(dǎo)。在充分肯定許老師課堂上的亮點(diǎn)之外，還提出了一些參考性建議:求“一共有多少人”這類型問題，要講清楚“一共”為什么用加法。
這次公開課為我校教師搭建了一個(gè)實(shí)踐自己、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),使其在教學(xué)方面得到鍛煉提升，迅速成長(zhǎng)，同時(shí)推動(dòng)我校整體教學(xué)水平。（許睿報(bào)道）
